Bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ nâng cao trình CBGVCNV

• Giáo viên hợp đồng trước khi tuyển dụng được tính thời gian xếp lương thế nào?
• Lâm Đồng từng bước hiện thực hóa đột phá phát triển giáo dục và đào tạo
• Lâm Đồng triển khai thành lập tổ chức Đội tại các trường phổ thông ngoài công lập
• Lâm Đồng đẩy mạnh đánh giá diện rộng, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông
• Mở rộng cơ hội đến trường cho trẻ mầm non vùng khó khăn
• Xây dựng trường học kỷ cương, an toàn, văn minh và nhân văn
• Đưa văn hóa Việt Nam vào đời sống học đường từ những trải nghiệm gần gũi
• Thầy Nguyễn Hoài Lộc – Gương sáng từ những việc làm xanh
• Trang bị kỹ năng phòng ngừa ma túy cho học sinh phía Tây Lâm Đồng
• Lâm Đồng đẩy mạnh tuyên truyền phòng, chống ma túy và an toàn giao thông học đường
• Giáo dục liêm chính trong nhà trường: Tạo nền tảng nhân cách và trách nhiệm công dân cho học sinh
• Trường THPT Chuyên Bảo Lộc trang bị kỹ năng lái xe an toàn cho học sinh
• Thực tiễn tinh gọn bộ máy, chuyển đổi số và dấu ấn người thủ lĩnh trẻ tại Trường TH&THCS Đông Thanh
• Bốn ưu tiên của giáo dục và đào tạo trong quá trình chuyển đổi số
• Tổ chức Hoạt động trải nghiệm ở trường tiểu học Vai trò quản lý và sáng tạo trong tổ chức của giáo viên
• Nơi đất lành nở hoa: câu chuyện về ý đảng, lòng dân và bản lĩnh người làm công tác Đảng ở Đơn Dương
• Đảng ủy Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng tăng cường thực hiện dân chủ ở cơ sở trong giai đoạn mới
• Ðơn Dương tạo chuyển biến mạnh về chất lượng giáo dục
• Hoạt động giáo dục tăng cường không được thu tiền người học
• GIÁO DỤC LÝ TƯỞNG CÁCH MẠNG CHO HỌC SINH THPT – “KHÁNG THỂ TỰ NHIÊN” TRƯỚC NHỮNG TÁC ĐỘNG LỆCH CHUẨN TRÊN LĨNH VỰC VĂN HÓA TRONG KỶ NGUYÊN SỐ